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高中必修第一册《第一节 流水地貌》优质课教案教学设计下载
通过探究流水地貌的形成过程，初步认识外力作用对地表形态的影响，建立有关外力作用的概念体系。
教学重点、难点：在不同的河段，流水地貌的差异，及其与人类生产生活的关系。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设置意图
技术应用
时间安排
创设情境
出示景观图片，四川南充嘉陵江边的青居镇的上码头和下码头景观图，说明“来也顺水，去也顺水”的奇特航程。并提出问题。
嘉陵江在这一段为什么是这个形状呢？ 水和地貌有什么样的密切关系呢？今天我们就沿着长江流域来看看流水能塑造出哪些地表形态
学生思考问题一：为什么该河段素有“行船走一天，步行一袋烟”之说？
问题二：嘉陵江在这一河段为什么是这个形状的？
通过现实的问题引发学生对于地理问题的关注，并提出进阶的问题引发学生的思考
多媒体动画
2分钟
温故知新
出示长江河段划分图和景观图，引出流水侵蚀地貌和流水堆积地貌的概念
学生对长江河段进行划分，并把不同河段的景观图放到相应的位置中，并说明景观图放置的原因
流水地貌以长江流域为例进行研究，强化区域的认知能力
多媒体
2分钟
新课讲解
播放长江虎跳峡和长江曲流的视频，并提出课堂的要求