《Unit Two Campus Life Progress Check 2》精品课教案（新世纪版八年级下册）

《Unit Two Campus Life Progress Check 2》最新教研教案教学设计（新世纪版八年级下册）

五、教具：多媒体课件

六、教学目标：

以中考作文评分为标准，从多方面来进行写作的指导，规范写作要求，方法，提高学生的写作水平。

七．教学重难点：

1.英语句子结构的正确表达，避免中式英语；

2.如何使用好词好句，使用关联词来提升写作水平，提高写作的评分档次。

八、教学过程：

作文要点： *三审：体裁、时态、人称； 三思：词汇—>短语—>句式；

三查：要点、拼写和语法、连贯

文章分3段：

（1）综述：概括性强，最多2句话引入主题；

（2）正文——主要内容：层次性强，一定要有过渡型连接词。最多展开3个方面，

每个方面最多2句话；

（3）结尾：紧扣主题，2句话内结束，尽量升华。

书面表达评分标准

第一档 12－15 分 包含所冇信息，内容完整，语句通顺，意思连贯。没有或基本没有语法、拼写错误，书写规范，词数符合耍求。

第二档 8－11 分 包含大部分信息，内容较完整，表达基本清楚，语句较通顺，有少量语法、拼写错误，书写规范，词数基本符合要求。

第二档 4－7分 写出基本信息，语句基本通顺，但句子较简单，表达不够淸楚，有部分语法、拼写错误。

第四档 1－3分 仅能传递个别信息，通篇只有个别句子可读。

第五档 0分 只字未写、通篇不知所云成写的内容与所要求的内容无关。

写作的技巧

1. 善用词汇

2. 活用多种句型

3. 妙用关联词

4. 选好词句，美化文章