《第四单元 新民主主义命的开始 第14课 中国共产党诞生》公开课优秀教案下载（中国历史第三册）

《第四单元 新民主主义命的开始 第14课 中国共产党诞生》公开课优秀教案教学设计（中国历史第三册）

从问题入手，通过创设历史情境，深刻认识五四运动的历史地位 ，全面分析中国共产党诞生的原因；通过探究学习，知道五四爱国运动和中共成立的关系；学会从图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力；通过历史课本剧表演，培养学生与他人合作的能力。

3.情感、态度与价值观

认识五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义 精神。

中国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事，从此，中国革命的面目就焕然一新了。从而激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。

教材分析

1.学习重点

●五四爱国运动的历史意义

●中国共 产党的诞生。

2.学习难点

◆对五四精神的理解。

◆对中国共产党诞生的历史意义的理解。

教学资源

◇教学方法：比较学习法、史料表演法。

◇预习准备：结合相关书籍及网站，查阅有关五四运动和中国共产党诞生的历史资料。

◇学生在课前进行分组，结合所查阅的历史资料，编演五四运动爆发的历史课本剧，准备课堂讲解中共“一大”的历史故事。

◇教学课时安排：1课时

教学过程

（一）导入新课，揭示学习目标:

选取重大节日纪念日（五四青年节和“七一”党的生日）为切入点，激发学生学习动机，进入新课学习。

（二）自学指导：

请同学们认真自读课本第54—57页，大字部分细读，小字部分快读，八分钟后检测学习效果，比一比，谁能正确回答以下思考题：

1．五四运动是在什么背景下爆发的？

2．思考“动脑筋（1）”。

3．在五四运动的成功中起重大作用的是谁？

4．中共一大通过了党的纲领，其主要内容是什么？