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师梦圆初中音乐教材同步沪教课标版七年级上册《友谊地久天长》下载详情
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沪教版七年级上册《第二单元 亲情友情 演奏 《友谊地久天长》》名师精品教案教学设计

教学重点:学唱歌曲《友谊地久天长》,教师有情感地范唱后,用丰富的方式、方法引导学生对歌曲情感的体验。

教学难点:掌握弱起小节知识;准确、有表情地演唱《友谊地久天长》,并理解每段旋律的意境和情绪,并从中领会到珍惜同学之间的友谊。

教学过程:

???? ?一、??? 发声练习:???

??? 唱音阶

上行: 1.2.3.4.5.6.7.i

下行:i.7.6.5.4.3.2.1

方法 : 音高准确、气息悠长、均匀,换气准确。启发学生发声时,身体就象个直筒,头顶象个天窗,声音就象阵阵轻烟,从天窗袅袅升起。

音阶级进练习:

1=C 2/4

13?24?| 35?46 | 57?61 | 72?? 1 | 27?16 |

75?64?| 53?42 | 31?27 ?| 1?? -?||

方法:教师教唱,学生模唱,注意连音线的唱法     

节奏练习:

X |X?. X?X?X | X?.X?X?X |X .X?X?X | X - |

方法:先找有特长的学生打节奏,然后教师点评;教师再示范,学生模仿。再找学生打节奏。次节奏贯穿歌曲的始终,所以先练习为学习歌曲做好铺垫。

二、导课:

?师:人的一生中有很多次相聚和离别,再过半年,你们就要毕业了,毕业之后大家会升入不同的中学,也许你们中间有很多人很长时间都不会再见面,我们一起度过了小学六年最美好的时光,拥有很珍贵的友谊,但是在小学六年的友谊是永远不会忘怀的。如果用一首歌来表达我们之间的美好回忆,我会用《友谊地久天长》,今天呢,也与同学们一起分享这首歌曲

三、新授歌曲《友谊地久天长》

1. 学习歌曲

第一步:感受歌曲

要求学生:

1).认真体会歌曲的情绪。

2).思考:歌曲表达了怎样的情感?  

学生边听音乐边默唱并思考,听完后回答以上两个问题。  

教材