八年级下册辽海版《第一单元 华夏名著 好汉歌》优秀教案设计

八年级下册辽海版《第一单元 华夏名著 好汉歌》优秀教学教案教学设计

二、教学重点、难点：

1、主题歌在影视作品中的作用。

2、理解、体验、领会影视音乐所传达的情感信息。

三、学习方法：

情景陶冶法、欣赏法、体验法、合作探究等。

四、学习过程：

（一）音乐竞猜比赛，快速说出音乐的名字。

播放歌曲《咱们屯里的人》《笑傲江湖》《中国军魂》。

意图：在聆听和竞猜中，尽快对影视音乐进行热身。

（二）、探索新知：

１、谈话进入新课。

意图：激发学习和参与热情。

２、欣赏体验－情感的积累

根据自己的了解介绍《三国演义》。

聆听、感受《滚滚长江东逝水》的旋律，用自己的语言描述歌曲所表达的悲凉沧桑情绪；

介绍歌曲的创作背景和演唱风格；

欣赏教材，视唱旋律片段，体会装饰音丰富音乐的效果；

小组讨论总结主题歌在电视剧中的作用；

意图：在欣赏中感受到影视音乐有着深化影片主题思想、烘托气氛、加强作品艺术性的作用。

３、演唱感受－情感的共鸣

根据对《水浒传》的了解，讲述其中的故事和喜爱的人物；

自学，听唱，演唱歌曲；

对比欣赏民间小调《王大娘钉缸》，合作演唱《好汉歌》，体会独唱与伴唱的演唱风格；

比较《好汉歌》和《滚滚长江东逝水》的演唱方式，体会《好汉歌》的粗犷豪放与畅快淋漓特点；

填写教材7页中的表格。