八年级上册人教版（简谱）《第六单元 冬之旅 选听 我爱你，塞北的雪》优秀教案设计

八年级上册人教版（简谱）《第六单元 冬之旅 选听 我爱你，塞北的雪》优秀教学教案教学设计

“骑驴”和“好花”这两个一字多音处音高节奏的准确把握。 教学难点及策略 能够对欣赏和演唱的歌曲进行简单的分析并表现作品。 教 学 流 程 教师活动 学生活动 设计说明和媒体运用 环节

时间

导入新课：

播放视频《爸爸去哪儿了》雪乡节目片段，提问学生：

这个节目叫什么名字？

爸爸们去哪了？

雪乡在哪个省？

黑龙江的冬天是雪的世界，纯洁、飘逸，今天就让我们走进雪的世界，在音乐世界中做一次《冬之旅》。

二、复习节奏打击：

教师板书节奏型：

2/4

乘慢车到达第一站：欣赏《我爱你塞北的雪》

教师简介作品：现在我们到达了冰城哈尔滨，哈尔滨冰雪节享誉海内外，哈尔滨冰雪节的节歌就是这首《我爱你塞北的雪》，歌曲穿做鱼1981年，由王德作词，刘锡津作曲，这是我省音乐人的原创作品，当时词曲作者都生活和工作在黑龙江，演唱者著名歌唱家殷秀梅出生在黑龙江鹤岗。这首歌一经演唱便蜚声中外，流传非常广泛。

带着问题欣赏歌曲：

1、歌词采用了什么写作手法？

2.歌曲的速度怎样？

3.歌曲抒发了什么情感？

（一）初听歌曲

（二）复听歌曲

1、聆听歌曲的前奏，你能想象到什么？

2.你认为歌曲能分为几部分？

随歌曲小声模唱

节奏打击：第二遍中速 坐着普快的火车到了第二站，欣赏《沁园春 雪》

伟大领袖毛泽东一生创作了许多表现凌云壮志和豪迈情怀的诗词，你们知道哪些？

你们能朗诵毛泽东诗词吗？