八年级下册《第三单元 西乐撷英（一） 活动与探究》优质课教案

八年级下册《第三单元 西乐撷英（一） 活动与探究》优质课教案教学设计

教学难点：6/8拍弱起小节的节奏练习及旋律演唱。

教学过程：

一、情境导入 ? ? 出示几幅风景画，展示春天的景色，感受春天的美景。老师说：“小鸟非常的可爱，给我们的生活带来了无穷的乐趣，下面我们就来听一首歌曲《小鸟 小鸟》，听后请你们说说自己的感受。

二、寓教于乐 ? ? 学生初听歌曲，感受歌曲情绪。学生表达自己的感受：欢跃、亲切地、活泼地…… ? ?

教师：这样一首欢快的歌曲你们想不想知道它唱得是什么内容呀？（学生回答）

下面就请大家认真听一听歌曲中都唱了什么？学生听歌曲内容，听后复述：春天里有阳光，树林里有花香，小鸟在自由地飞翔，在田野，在草地，在湖边，在山岗，小鸟迎着春天歌唱…… ? ?

学生再次聆听歌曲，熟悉歌曲内容。

三、创造表现 ? ?展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿） ?

?xx| x0xx? ?x0xx | x0xx??x0 | ? ?爱春??天 爱阳光 爱湖??水 爱花 香 ? ?展示小鸟自由飞翔的节奏（提示附点的时值） ? ?xx| x??xx??x??xx| x. xx??x. | ? ?小??鸟??小??鸟??迎着 春??天歌唱 ? ?

再听歌曲，学生先看歌词轻唱感受歌曲。然后，学生轻声跟琴演唱歌曲，教师适当指导。???“啦啦……”先放慢速度唱，唱清楚后再连起来唱。最后，全班学生熟练演唱歌曲。 ??（教师提问1、演唱时用什么样的声音来表现？2、用什么样的表情表现歌曲？）

四、完美结课 ? ?进行保护自然、保护动物的教育。