人音版简谱(吴斌主编)八年级上册音乐《第四单元 音诗音画 知识与技能 发声练习 斯美塔那 交响诗 穆索尔斯基》集体备课教案

人音版简谱(吴斌主编)八年级上册音乐《第四单元 音诗音画 知识与技能 发声练习 斯美塔那 交响诗 穆索尔斯基》集体备课教案教学设计

2、了解什么是交响诗和套曲，它们之间的联系以及交响曲演奏中所用的乐器。?

3、能够哼唱出这部作品的主旋律，体会器乐曲表达情感、形象等不同特点。?

教学难点：?

引导学生从旋律、节奏、音色、调式、曲式等音乐要素的角度去感受、分析、理解作品、从而增强学生的审美能力、丰富想象力，提高审美的品味和修养。?

课前准备：制作多媒体教学课件，指导学生课前收集交响乐的相关资料。?

教学过程

一、导入新课：?

教师设疑：请同学们列举其他中外歌颂祖国的音乐作品。?

二、引入本课重点欣赏曲目：斯美塔那交响诗套曲中的《沃尔塔瓦河》?

（一）?放送《沃尔塔瓦河》主题歌曲?

1、这首歌曲大家熟悉吗？它的旋律优美、委婉如歌，知道它是哪个国家哪位作曲家的作品？（它是交响诗《沃尔塔瓦河》的主题曲，由捷克民族音乐之父斯美塔那创作。）?

2、介绍捷克的伏尔塔瓦河：沃尔塔瓦河是捷克斯洛伐克纵贯南北的最大河流，捷克人民把它比作民族的摇篮。?

（二）?简介斯美塔那和他的代表作《沃尔塔瓦河》?

1、斯美塔那（1824——1884）捷克作曲家，生在小商人家庭，4岁学小提琴和钢琴，9岁就学习音乐理论与作曲。在少年时期就是才华惊人的音乐神童。1848年参加了反抗奥地利统治的布拉格起义。起义失败后在国外流亡五年，1861年回国。他是李斯特的学生，他的歌剧《被出卖的新嫁娘》、交响诗套曲《我的祖国》不仅是他的代表作，也丰富了世界音乐文化宝库。1874年患耳疾未能治愈，全聋后仍以顽强的毅力创作了许多作品，为发展捷克民族音乐做出了巨大贡献，被称为“捷克近代音乐之父”。《我的祖国》就是他失聪后之作。?

2、《沃尔塔瓦河》1874年11月20日——12月8日写作于布拉格。它是一部风格奇特，构思新颖，近似于音画的作品，它运用情节性连续发展的手法，近似回旋曲的形式，描绘了发源于舒马瓦山的两条小溪，汇合后成为沃尔塔瓦河，流经了森林、田野、峡谷、布拉格，最后归入易北河的全部流程。它描绘了两岸人民的民俗生活和神话传说。?

（三）介绍乐曲内容，分段听赏?

这首作品旋律流畅舒展，优美迷人，富有诗情画意。e小调，它描绘了捷克的母亲河——沃尔塔瓦河，选自斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》中第二首，是六首交响诗中最通俗、最受欢迎，也是在世界乐坛上代表捷克民族音乐之魂的一首。?

1、启发学生感知在这个作品中典型的音乐形象是以什么乐器表现的？?

（1）伏尔塔瓦河的源头：长笛、单簧管，后弦乐器加入，大提琴音色明显。?

（2）伏尔塔瓦河主题旋律：小提琴为主，还有管乐、三角铁等。?

（3）林中狩猎：圆号的狩猎号角节奏型，小号上行分解和弦等。?

（4）乡村婚礼—波尔卡舞曲：弦乐为主，乐队全奏（有三角铁）。?

（5）月亮、水仙的舞蹈：长笛吹出流水的波纹（水仙主题），弦乐奏出平静的旋律（月亮的主题），竖琴间插琶音如水波。?

（6）伏尔塔瓦河主题旋律。?

2、欣赏主题旋律（出示乐谱），请同学们跟随音乐片段，看着乐谱哼唱。?