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师梦圆小学英语教材同步外研版三年级起点(杜诗春主编)五年级上册Let's listen + Let's talk下载详情
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五年级上册《Unit 3 In the Library Lesson Five Let’s listen + Let’s talk》优秀教案

(2)通过选择单词、书写句子并说出句子的活动,发现发音规则,并完成句子抄写的任务,进一步巩固英文句子的书写规范。

( 3 ) 能够通过发音规则,拼写出符合ch和sh发音规则的单词,做到书写规范正确。2、技能目标:

(1)在学习字母组合ch和sh的发音规则的过程中,学习语音知识和方法,通过观察、感知、体验归纳出ch和sh在单词中的发音规律。

(2)能够感受Let’s chant的韵律,并流畅说唱。

3、情感目标:

(1)激发学生探索英语语音知识的规律,感知英语中字母组合的发音及拼读规律。

(2)感受语音说唱的节奏感。

【教学重点】

1、句型:The teacher is nice. The chicken is cheap. The fish is fresh. The short is cheap.

2、词汇:China, chicken, lunch, teacher, sheep, fish, shirt, short.

【教学难点】

1、理解字母组合ch和sh在单词中的发音规则,即ch和sh在单词中发/ t∫/和/∫/的情况。通过朗读单词China, chicken, lunch, teacher, sheep, fish, shirt, short,给单词分类。

2、通过选择单词、书写句子并说出句子的活动,发现发音规则,并完成句子抄写的任务,进一步巩固英文句子的书写规范。

【教学准备】

1、教师准备与本课时相关音视频、单词卡片,教学挂图及课件。

【教学过程】

Step 1:热身互动

1、Say a chant (26字母发音歌)

2、师生互致问候并自由对话。(课件出示A部分的校历)

T:When is the school trip?

Ss: It’s in ….

A: When is (the) …?

B: It’s in ….

3、Game :追篮球读单词。接上一环节的When is the sports meet ? 进入追逐篮球阅读单词活动,复习第一、第二单元Let’s

spell做学的单词。并让学生总结字母组合cl , pl , br , gr 发音规律。

教材