四年级上册《18 元宵灯谜会》优秀教案

四年级上册《18 元宵灯谜会》优秀教案

1、知识目标:体验利用纸材进行立体造型，感受美术学科和语文、音乐、品德与社会学科的内在联系感受创造美的乐趣。

2、能力目标:体验运用纸立体造型设计制作的基本方法设计制作花灯，提高动手制作能力， 促进设计意识的形成。

3、情感目标:使学生初步了解我国历史悠久、丰富多彩的民俗文化，培养学生热爱乡土文化的 情感和学习民间工艺美术的兴趣。

【教学重点】

学习设计制作花灯。

【教学难点】

花灯式样的制作。

【教具准备】

有关元宵节活动的图片、花灯范作、卡纸、彩纸、颜料、剪刀、尺子等。

【教学过程】

（ 1)谈话导人。

由于春节己临近，因此教师可用谈话的方式引导学生回答近期农历有什么节气与节日，引起学生对春节、元宵节的回忆。此教学方法，一是可以激起学生的学习兴趣，二是与社会学科知识紧密联系。

欣赏课本上的元宵灯会罔片，师生一起谈一谈、忆一亿元宵节灯会的场景和快乐的时光。 点明课题，导人新课，讲述本课的学习内容。

( 2)学习新知。

教师讲授设计花灯的基本步骤和方法:

①构思。构想花灯的造型，如鱼形灯、花形灯等。

②实施设计。把构思用铅笔画到纸上。

③制作大形。选用材料制作花灯的大体形状。

④装饰。用绘画或剪贴的方法装饰花灯。 教师当堂示范制作一个花灯作品。

( 3)设计制作。

教师讲述作业要求，布置学生作业。

学生以个体或合作的方式进行创作活动，教师巡堂辅导。

( 4)作品展示评价。

学生完成作业后展示作品，师生进行评价。

【作业布置】