沪书画版四年级上册第五单元 尝试中国画 《第10课 墨点和墨线》优秀教案设计

沪书画版四年级上册第五单元 尝试中国画 《第10课 墨点和墨线》优秀教案设计

四年级学生有一定的观察及表现力，但对于水墨画并不熟悉。本节课设置在《墨点与墨线》一课后，在学生了解墨色变化的基础上，欣赏吴冠中大师的作品，学着用粗细、浓淡的线条表现校园花卉。同时，充分利用四年级学生的观察能力，通过照片写生的方法进行水墨作品的创作。

【教学目标】

知识与技能：

了解水墨画中线条变化的基本表现形式与技法，初步学会用浓淡墨色和粗细变化的线条概括性地表现校园花卉植物。

过程与方法：

引导学生欣赏吴冠中水墨画作品，知道表现花卉枝干的基本方法。通过学生尝试、讨论分析及观看教师演示等方式，了解水墨画中的中锋与侧锋运笔方法，初步体验与学会富有粗细、浓淡墨色的线条，尝试用浓淡墨色的水墨画技法绘画校园植物。

情感态度价值观：

感受吴冠中水墨画作品中的线条美，体验用点、线创作水墨画的乐趣。

【教学重点与难点】

[教学重点] 水墨画中的运笔方法。

[教学难点] 线条的粗细、浓淡变化。

【教学策略】

通过欣赏导入的方法直观地感受吴冠中作品的形式美感；利用媒介教学语言和直接示范语言相结合的方法，使得学生理解并能初步表现出富有变化的线条；通过欣赏、分析、示范等手段解决本课的教学重点，在学生对比、讨论中解决表现粗细、浓淡线条的教学难点。

【教具学具】

教具：多媒体课件（吴冠中作品、校园景色）、毛笔、墨汁、宣纸、毛毡

学具：毛笔

【教学过程】

导入

1．欣赏与交流

（1）师：小朋友，这是我们的校园手绘导览图，在这份导览图中收集了很多小朋友绘画的校园十景，其中一位小朋友绘画的紫藤架很有特点，你们看到了什么呀？

（2）生答：紫藤花与枝条

（3）师：是呀，不禁让胥老师想到了一位画家绘画的《紫藤》水墨画作品，这位画家就是水墨大师吴冠中。

2．介绍吴冠中

（1）师：吴冠中是中国第一位将西方油画与中国水墨画相结合的画家。他曾经前往法国学习西方艺术，接触到了梵高、毕加索等画家的油画作品。回国后，他把所学的油画与中国传统的国画进行了融合，努力探索中国画的革新画法。为了让自己的作品更贴近人们的生活，他从自己故乡的风光入手，在他的作品中，常常会用黑白、点线面等概括简练的方法表现景物，较为抽象地表现出景物诗一般的意境。

3．揭示课题