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师梦圆小学美术教材同步人美版(杨力主编)一年级上册16. 小彩灯下载详情
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人美版(杨力主编)一年级上册《16. 小彩灯》优秀教案设计

  三 教学难点:如何把废旧材料更加合理的利用和搭配的美观性

  四 教具准备:各类型彩灯图片、纸材等,废旧报纸,杂志纸,剪下的漂亮图案,挂灯的绳子,彩色水彩笔、双面胶、剪刀。

  五 学具准备:各种废旧制材、双面胶、剪刀

  六 课程类型:手工制作

  六 教学过程:

  (一)引入:

  1、字谜游戏(课件出示):太阳西边下,月亮东边挂(打一字)

  请学生举手回答(明),我们来给它组个词吧(明亮)

  2、有一群小朋友想在元宵节里给房子装饰的特别明亮,正在制作小彩灯呢,看!(播放视频“元宵节里挂彩灯”4分钟)

  视频中展现了小朋友制作小彩灯的几个步骤:划、剪、粘;有彩灯的各种造型。

  同学们,看到这群同学制作的漂亮小彩灯你是不是也想做一做呢?今天我们就来一起制作漂亮的小彩灯(板书课题:漂亮的小彩灯)

  (二)新授

  1、首先,我们一起来了解一下各种彩灯吧!

  课件展示各种彩灯:北京宫灯,广东走马灯,四川自贡灯,上海龙等,哈尔滨冰灯,花灯,动物灯,人物灯,建筑灯……

  2、这么多的灯真漂亮呀!现在老师给大家那出刚才那些小朋友的做的其中一种灯:彩色卡纸做的小彩灯。师:你觉得这个小彩灯漂亮吗?生:漂亮。还能不能给这个小彩灯加加工,让它变得更加漂亮呢?小组讨论

  3、小组研究:可以看课本后讨论一下,互相提出解决方法,互相启发。

  4、教师示范用废旧纸材给小彩灯包装:剪下挂历中的漂亮图片给小彩灯做装饰,用报纸给小彩灯制作彩灯的吊饰等

  5、师:原来这些废旧纸材可以把小彩灯装饰得这么漂亮,其实这里还有更多的方法呢!课件展示小朋友们的作品

  6、尝试验证:现在各小组利用你准备好的材料制作你喜欢的小彩灯的样子吧!

  7、学生分组制作小彩灯,提出作业要求,学生自主创作,教师巡堂指导

  七 作业展评

  采用教师评,小组互评,自评的方式

  八 拓展

  1、试一试用生活中的废旧材料制作其它的东西,如小动物,风景画等

  2、课后完成互相猜字谜的游戏,师发给学生少儿字谜大全。字谜游戏渗透了语文学科及智力开发的作用,学生可以把字谜贴在小彩灯上玩元宵节里猜灯谜的游戏