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沪教版三年级下册第六单元 在森林里 聆听 《森林水车》优秀教案设计
教学重点：
体会歌曲活泼愉快的情绪，感受真实的音效。
教学难点：
对主旋律的哼唱与情感体会。
教具：
幻灯片课件，电子琴，能制造音效的物品。
教学过程：
一、导入新课:
同学们，你们到过原始大森林吗？（集体回答）你们喜欢大森林吗？如
果能让我们亲身去感受原始大森林的神奇，亲耳倾听大森林的美妙声响，
那该多好啊！可是我想我们中的大多数人，包括老师在内，恐怕这个机
会都不多。今天为了弥补这个小小的遗憾，老师特地为大家带来了一首
乐曲，它的名字叫《森林狂想曲》。这首美妙的乐曲，表现了在台湾的
热带雨林里各种动物丰富、奇异而和谐的鸣叫声。希望这首乐曲能给大
家带来一种身处原始大森林的神奇感受。下面就让我们一起来欣赏一下。
二、欣赏《森林狂想曲》
1、初听：
在欣赏之前，老师要提出三个问题，需要大家认真思考。（出示小黑板）
第一：乐曲的情绪怎样？
第二：乐曲中录制了很多动物的叫声，也就是“音效”。请大家把你听
到的动物的叫声记下来，看谁听到得最多，而且最好能模仿其中的一种。
第三：要认真听一下这首乐曲都用了哪些乐器来演奏主旋律，也把它记
下来，好吗？
希望每位同学都能在欣赏中认真思考，正确的回答老师提出的每一个问
题。大家有信心吗？