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冀少版一年级下册第六单元 我们的节日 《欣赏 快乐的节日 领唱 合唱》优秀教案设计
教学目标 ;
1.?学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》，初步了解彝族的风土人情，对少数民族音乐产生兴趣。
2.学生能安静地聆听乐曲《快乐的罗嗦》，感受到乐曲所表现的情绪，初步养成听赏音乐的良好习惯。
3.够选择合适的打击乐器，并能用恰当的节奏为歌曲伴奏。
教材分析:
《彝家娃娃真幸福》是一首根据彝族民歌音调创作的儿童歌曲，作品通过对彝家娃娃在喜庆佳节时欢快歌舞这一生活场景描写，热情洋溢地展现了彝族儿童的幸福生活。此曲很适合边歌边舞。《快乐的罗嗦》也是一首富有彝族特色的乐曲，曲调简朴、短小精悍，旋律优美流畅，给人一一种轻松活泼的感觉。通过这两个音乐作品，可以使学生对彝族音乐的风格特点有初步的了解。
教学重点：
1.学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。
2.选择合适的打击乐器，创编节奏为乐曲伴奏。
教学难点：
让学 生大胆自信地表现；养成良好的听赏习惯。
教学准备：
多媒体、琴、方形座位
教学方法：
激趣 法、讲授法、表演法、模唱法
教学过程:
一、?音乐律动《彝家娃娃真幸福》
教师随音乐带领学生进教室。
【设计意图】随音乐节奏变换动作，初步感受乐曲欢快热烈的情绪
二、?创编节奏，为乐曲伴奏。
师：同学们，要是能给这段音乐配上打击乐器，效果会更好，找一找，你的身边有哪些东西可用用作打击乐器？
师：试一试，你能用什么样的节奏为这段音乐伴奏呢？
1.在教师的指导下，学生分组讨论，尝试敲击各种节奏。
2.?选择合适的节奏为歌曲伴奏。
3.?引导学生寻找身边合适的音源，如小尺、铅笔、文具盒等为歌曲伴奏。