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冀少版二年级下册第四单元 农家乐 《欣赏 我爱我的小镰刀 童声齐唱、合唱》优秀教案设计
能大胆创编，主动参与合作表演。?
教学过程:??
1、观看动作、激发兴趣。??
由于本课歌曲的内容具体明确，学生极易理解。而根据歌曲内容让学生创编，并合作表演是本课的主要内容之一，教师可对此作必要的铺垫。??
2、提出问题，引导听赏。通过简短谈话，导入本课欣赏，并引导学生看着课本上的歌词、听录音演唱。??
3、组织讨论后，让每组派一名同学归纳歌词的大意。??
4、引导学生感受歌曲的情趣，作第二遍完整听赏。??
设计提问，激发学生思考，促进学生对歌曲塑造的角色形象、性格、态度的体验，并商量创编表演动作。??
问题方向:????
5、请同学们把自己设计的表演动作向大家逐个展示，并引导大家作评论。??
6、完整听赏歌曲，组织学生以两人为一小组构思自己的表演设计。??
7、随音乐演唱，分组上台表演。