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冀少版二年级下册第二单元 田野嬉戏 《欣赏 郊外去 选自钢琴组曲《快乐的节日》》优秀教案设计
课型
新授
课时目标
1. 能分析歌曲《郊外去》。
2. 引导学生能用歌声表达歌曲的情绪。
3. 集体创编动作， 一起用肢体语言表现歌曲。
教学重、难点
学会歌曲, 通过活动《蝴蝶花》的肢体语言表现，激发学生学习兴趣。
教具学具
多媒体
板书设计
欣赏《郊外去》
教学程序
教学过程
学生活动
1、新课引入
2、学唱歌曲
3、表现歌曲
4、小结
1、新课引入
引导学生看图,提问“这是那里吗?有同学认识吗?”来初步了解歌曲。
同学们郊外美吗?那么同学们有谁知道是谁的歌呀?好,那么,大家来听听老师这首歌。
听赏《郊外去》(
好听吗?同学们想了解这首《郊外去》的歌曲吗?
2、学唱歌曲