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冀少版音乐四年级上册第四单元 运动场 《欣赏 运动员进行曲 管乐合奏曲》优质课教案
2、聆听钢琴独奏曲《乒乓变奏曲》，体验作品热烈欢快的音乐情绪，感受音乐所描绘的乒乓球比赛时的精彩场面。
3、认识、了解“进行曲曲式结构”和“变奏曲曲式结构”，并能够运用分析其它乐曲。 教学
重点 1、在欣赏管乐合奏曲《运动员进行曲》的过程中，引导学生感受进行曲的风格特点，了解单三部曲式的旋律特征，并能够听赏出每一部分乐曲的音乐形象。
2、引导学生聆听钢琴独奏曲《乒乓变奏曲》，了解变奏曲的曲式结构，感受变奏部分对表现音乐情绪、塑造音乐形象的作用。 教学难点 1、引导学生听赏分析进行曲曲式结构和变奏曲曲式结构，并能够运用分析其它音乐作品。
2、准确演唱标记顿音记号的音符。 教学准备 多媒体教室、CAI课件、电子琴、贴图 教
学
过
程 教学内容及步骤 媒体设计意图
（一）欣赏《运动员进行曲》
1、激趣导入
师：“首先，我要考考大家的日常观察能力。我给大家放一段很熟悉的音乐，你们想一想都在什么地方听过？”
【出示课件】《运动员进行曲》的音乐片段
（ 教师带领学生边听音乐边进行原地踏步或绕教室行进一圈。）
生回答（奥运会、做操前、运动会等）
师：“大家回答的真好！那么这首乐曲给你带来什么样的情绪呢？”
（雄壮、有力）
师：“速度呢？”（中速）
用熟悉的旋律片段吸引学生的注意力，并引导学生在音乐的节奏进行中体会进行曲的速度和力度。
教
学
过
程 教学内容及步骤 媒体设计意图 师：“我们刚才在音乐的伴随下走了一圈，有没有发现这段音乐非常适合队列行进？这种节奏鲜明，适合队伍行进的乐曲，我们就叫它进行曲”
2、讲解“铜管乐器”
师：“好的，你们能不能为这首乐曲起个名字呀？”
生答。