四年级上册第四单元 运动场 《欣赏 乒乓变奏曲 钢琴独奏曲》优秀教案

四年级上册第四单元 运动场 《欣赏 乒乓变奏曲 钢琴独奏曲》优秀教案

2、学生能够哼唱音乐主题旋律，感受打乒乓球时愉快的心情，从而深刻体会到了乒乓的快乐。

教学重点

了解变奏曲的体裁以及音乐变化的特点。

教学难点

让学生尝试变奏，创作变奏。

教学过程

一、组织教学

师生问好！

二、新课导入

师：同学们，你们喜欢运动吗？平时都做什么运动项目啊？（学生自由回答）

师：下面请大家听一首音乐，看看它表现得是哪一项运动？

（教师引导学生分辨表现的是打乒乓球的场景）

师：同学们真能干，一下就能从音乐中听出这是表现乒乓球的形象。你们平时都喜欢打乒乓球吗？（生答）

接下来让我们深入欣赏这首和乒乓球有关的变奏曲——《乒乓变奏曲》。

三、新课教学

1、完整地初听《乒乓变奏曲》全曲。

师：钢琴独奏《乒乓变奏曲》的音乐主题取材于儿童歌曲《小小球儿闪银光》，乐曲2/4拍子，表现了顽强拼搏的乒乓球精神。

2、复听全曲。

师：作曲家选用了《小小球儿闪银光》中的主题旋律，把它谱写成了现在的这首乐曲。你能听出音乐主题的不断变化吗？

（学生仔细聆听）

3、再次复听。

师：主题反复了几遍？用你的手指表示出来。

生：发现主题共变化了5次。

4、分别细听乐曲中不同的变奏形式。

师：听老师分别弹奏不同的段落。说说音乐有什么变化？