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五年级上册第四单元 心灵绿地 《欣赏 蒲公英在秋风中微笑》优秀教案
学
目
标 知识目标：了解反复记号的用法
能力目标：能够用自然、饱满的声音演唱歌曲《司马光砸
缸》。
情感目标：感受歌曲欢快而充满童真的情绪 教学重点 歌曲《司马光砸缸》的学唱 教学难点 声效部分以及恰当音乐情绪的表达 课前准备 钢琴 多媒体课件 步骤 教师活动 学生活动 媒体 设计意图 一
导
入
A讲故事：
我们都听过《司马光砸缸》故事，谁来给大家讲一讲？
B导入新课：
今天我们就来学习这首根据《司马光砸缸》的故事写成的歌曲——《司马光砸缸》
认真回顾，听同学讲《司马光砸缸》的故事
欣赏歌曲，自由做律动，来感受歌曲的情绪。 播放
故事
内容
图片
歌 曲
音 频
用讲故事的方法吸引学生的注意力，引起学习新课的兴趣。在故事中顺利导入新歌的学习。
二
新
授
A导入新课（出示课题）
1、听赏歌曲，简介词曲作者，引导学生总结曲谱特点。