冀少版五年级下册第二单元 绿野风采 《活动 田野飞歌》优秀教案设计

冀少版五年级下册第二单元 绿野风采 《活动 田野飞歌》优秀教案设计

1、能用和谐、统一的声音完成二声部。?

2、通过“乡间飞歌”音乐活动，培养音乐综合表现能力，激发学习兴趣。?

难点：通过“乡间飞歌”音乐活动，培养音乐综合表现能力，激发学习兴趣?

教具：电子琴、多媒体?

教学过程?

一、?师生问好?

1??2???3??4???5?—│1??5??1??5???5??4???3??2???1??0│?同学???们????好，??您?好??您?好??老?师??您?????好?复习歌曲《白帆》、《同在蓝天下》、《天地之间》《会飞的七色花》《吹草哨儿》第一声部。?

二、新授课?

1、老师：上节课我们学习了《吹草哨儿》的第一声部，这节课我们一起来学习一下第二声部，进一步感受春天和音乐的美好。首先让我们闭上眼睛认真聆听歌曲中低声部的旋律。?

2、教唱第二声部?

3、随琴试唱第二声部“同学们你们来唱一唱第二声部”

4、师生合作演唱。（老是演唱高声部，学生演唱低声部，然后互换。注意段落之间要有对比，合唱和谐、均衡，富于艺术感染力。特别注意各声部的音准。）?

5、多种形式演唱?A、?领唱、合唱?B、?齐唱、合唱?

C、?教师领唱、学生合唱?

6、学生随音乐有感情的完整的演唱《吹草哨儿》。

7、总结?

一首吹草哨儿，让我们感受了明媚的春天，在你们的歌声中，也让我感受到你们的欢乐。当然，演唱能力也在不断的提高中。真是高兴！希望大家有更好的表现。?

三、音乐活动“乡间飞歌”

1、根据课前准备的情况，各小组做好表演准备并备好道具（如大鼓、磁带、彩笔、绘画纸等）。??

2、宣布比赛规则：比赛开始以击鼓为令，鼓点一停轮到的小组必须说出或唱出与本队名称相关的歌曲。?

3、引导学生紧张有序的进行，教师予以鼓励。?

4、才艺展示：组织各小组表演自己编排的音乐剧、小品、歌舞节目。?

5、动手制作：引导学生用绘画或手工制作等方法，在规定的时间内完成本队作品。?

6、学生互评，教师总结。举行一个颁奖仪式，结束本课。??????

课后附记：第二声部演唱时比歌曲《白帆》进步很大，二声部也很和谐。