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冀少版六年级上册第一单元 美丽的早晨 《唱歌 早晨的歌》优秀教案设计
预设 一、激趣导入
1、播放音乐《苗岭的早晨》前一部 二、揭题(板书:早晨的歌)让学生欣赏，说说自己 听后的感受。
2、课件展示“0”教师:同学们你们认识它吗? (揭示答案:休止符) 3、节奏练习 学生自由发言学生跟老师练习节奏 分钟学习歌曲 二、多媒体播放歌曲《早晨的歌》。 引导学生读歌词。(指名读歌词)
三、播放《早晨的歌》 跟琴教唱歌曲。
四、教师伴奏学生唱。 跟琴学唱歌曲。练习唱歌。 25分钟 拓展创新 情感教育 小结部分: 一、鼓励学生谈谈自己学习后的感受。
五、激发学生对大自然的热爱、对生 活的热爱的感情，教育他们 要珍惜时间。
课
后
反
思 学生对本课的学习兴趣较高和知识的理 解比较深刻、节奏类型掌握不是很好、