一年级上册音乐第七单元 飞舞的雪花 《4. 我是一个小雪人》精品课教案

一年级上册音乐第七单元 飞舞的雪花 《4. 我是一个小雪人》精品课教案

一年级学生由于学生年龄小,爱动的毛病。在上课的时候要多用图片的教具 调动他们的积极性使他们喜欢学, 爱学,从而 达到学会的目的。

3重点难点评论

用优美的声音演唱歌曲,用拍手打节奏表现歌曲。

4教学过程

导入:我是一个小雪人评论

播放 我是一个小雪人歌曲 学生跟着歌曲拍手走进教室。

情境导入;

同学们坐的真好!老师想问大家一个问题,同学们在冬天下雪的时候都做什么游戏?学生:打雪仗。 学生:堆雪人。同学们回答的真好。 播放课件雪人的图片 今天老师就教大家一首关于雪人的歌曲 板书 我是一个小雪人 。

教师范唱:

老师先给大家演唱一下这首歌曲。教师演唱。

学唱歌曲:

初听歌曲 先告知学生这首一首一段体4/4拍的歌曲。感受歌曲情绪。

复听歌曲 拍手听歌曲 感受第一乐句 歌曲的前半段所描绘的小雪人可爱的形象。

再听歌曲 歌曲第二乐句是第一乐句的变化重复 边听边做动作。注意歌曲2.4.6.8小节的休止符 再听到休止符的地方拍手。

背唱歌曲 跟随钢琴用 绿 哼唱旋律。

齐唱歌曲 第一遍轻声唱 第二遍大声唱。

唱好歌曲

教师指导学生分析乐句上行和下行的力度怎样的变化。

6.伴奏歌曲

指导学生拍手 加动作为歌曲伴奏。

7.课堂小结

这节课同学们表现的非常好!不仅学会了歌曲 还知道了这首歌曲表现的是大自然的勃勃生机,那么让我们伴随着这首歌曲,去感受大自然 拥抱大自然吧!