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辽海版音乐一年级上册第七单元 飞舞的雪花 《1. 踏雪寻梅》优质课教案
重点
难点
歌曲《踏雪寻梅》中的断音是歌曲教学的重点。
教师活动 学生活动 调整与反思
一、激情创境：
1、师生问好：（略）
2、发声练习：
2/4: 12 34 |54 32 |1— ||
a
二：合作探究：
1、师：同学们喜欢花吗？今天向
学们推荐一种我最喜欢的花儿，请
看?（多媒体放映）
2、师：怎样才能寻找到梅的芳踪呢？
这节课就请同学们和老师一起“踏雪
寻梅”
3、师：怎样才能寻找到梅的芳踪呢？
这节课就请同学们和老师一起“踏雪
寻梅”。（多媒体出示课题）?
4、初听：?
（1）问题：歌曲中描绘了怎样的情
景？（想象并描述北方冬天下雪时的
景色，为歌曲创设意境。）?
全歌洋溢着骑驴赏花，怡然自得的神
情。四次“响叮当”用断音来表现，