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一年级下册第2单元 七彩的梦 《小小摇篮曲》优秀教案
难点：学会用打击乐器为歌曲伴奏。
教学准备
多媒体课件 一体机 电子琴
教学设计
一、组织教学
1、听音乐进教室,师生律动。
播放《牙刷火车》『到座位上之后,做舞蹈的动作,原地不动』
2、师生问好。
2／4 ⌒ ⌒
12 34︱ 5 - ︱ i5. ︱ i5. ︱ 54 32︱ 1 - ︱
同学 们 好 你好 你好 老师 你 好
34︱ 5 - ︱1 2 ︱ 3 4 ︱ 5 67︱ i-- ︱
我们 来唱 歌
i 76︱5 4 ︱ 3 2 ︱
3、同学们请坐,准备上课。
二、新课教学
1、感受音乐
（1）导入新课：小时候我们经常会听着妈妈给我们哼着《摇篮曲》入睡，今天我们就来一起欣赏这首《小小摇篮曲》。
（2）初次聆听歌曲，给学生一个整体印象。
（多媒体课件展示歌曲《小小摇篮曲》，学生初步感受歌曲的情绪和表达的内容）
2、鉴赏音乐
（1）教材分析：《小小摇篮曲》是一首亲切、抒情的创作歌曲，4/4拍，徵调式。
歌曲的旋律起伏、节奏紧凑，民族风格的音乐进行，给人一种清新的感受。
（2）再次聆听全曲。
（3）歌曲可分为两部分：