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师梦圆小学音乐教材同步辽海版三年级上册1. 聆听 月牙五更下载详情
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三年级上册第八单元 我的家乡东北好 《1. 聆听 月牙五更》优秀教案

3:结合教材插图,使学生从视觉、听觉、 感受中体会东北民歌的特

点和民族乐器的音乐与相关文化。

教学重点

结合乐曲 及速度变化,试着为乐曲划分段落。

教学难点

引导学生即兴律动。

教学过程

一.创设情景,导入新课。

师:同学们,我们常听到一句话“东北那嘎达”。你们知道不知道“东

北那嘎达”到底是哪里啊?

生:不知道;知道;辽宁;~~~

师:老师告诉大家,东北有三个省组成。你们能说说都有哪里吗?

生:辽宁省、吉林省、黑龙江省。

师:嗯,不错,大家说对了。那同学们,今天我们老欣赏一首家乡的

音乐好不好?

二、了解背景,感知音乐。

1、初听乐曲,启发学生感受音乐的情绪、速度、以及随着旋律的发

生、发展变化而产生的各种联想。

2、介绍乐曲的情绪、节奏、节拍等特点以及演奏乐器的名称和音色。

3、介绍板胡的相关知识:拉弦乐器,音色清脆嘹亮、热情、奔放、音量大,擅长表现高亢、激昂、热情的情绪

4、复听乐曲,引导学生用肢体语言表现乐曲的主题。

三.探索发现,学习新知

1 聆听歌曲,画旋律线、随音乐哼唱音乐主题;同时能够用旋律线进

行表现乐曲主题旋律的走向。

2 打击乐器表现