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辽海版四年级下册音乐第1单元 绿色季节 《聆听 维也纳森林的故事》优秀教学设计
教学时间：一课时
教材分析：
《森林狂想曲》是人教版四年级下册的一节欣赏内容。该作品流传非常广泛，表现了热带雨林里各种动物、昆虫丰富、奇异而和谐的呜叫声，“奏”出了一首优美的《森林狂想曲》，同时也表现了森林居民与大自然和谐相处、其乐融融的情景。这首乐曲中有竖笛、电声乐器，还有森林中各种动物、昆虫的呜叫声和风声、雨声、流水声的录音，音响效果丰富多彩。
教学目标：
1.情感、态度与价值观目标
通过欣赏《森林狂想曲》，培养学生热爱自然、亲近自然的感情。
2.过程与方法目标
通过充分的体验与合作探究，感受作品独特的风格，并培养学生用生活中的声音为音乐作品配音效的创编能力。
3.知识与技能目标
记忆乐曲主题，了解乐曲结构。
教学重点：欣赏《森林狂想曲》，并记忆其中的主旋律。
教学难点：记忆乐曲主题，了解乐曲结构
教学准备：课件
课时：1课时
教学过程：
一、谈话导入，引入课题
二、欣赏《森林狂想曲》
(一)初听，感受乐曲表达的意境
1.聆听乐曲中的特色声音，学生想象乐曲表达的意境。
2.让学生给乐曲命名，然后揭示题目。
(三)听A旋律
1.听辨第一部分A旋律每一次出现的演奏乐器。(竖琴+笛子+小提琴+笛子)
2.再听时模仿相应的乐器演奏动作。
3.打击乐器伴奏
第一、二遍：三角铁或碰钟，节奏型：X - - -|