辽海版四年级下册第1单元 绿色季节 《聆听 彩色的小雨》优秀教案设计

辽海版四年级下册第1单元 绿色季节 《聆听 彩色的小雨》优秀教案设计

过

程 一、组织教学

1.学生律动进教室。

2.师生问好。

二、新课教学

1.感受音乐

(1)导入新课(用录音机播放小雨的声音),同学们,你们听一听这是什么声音?对!那么你知道雨是什么颜色的吗?但是有人却说它是彩色的,为什么呢?我们一同来听听吧。

(2)播放歌曲《彩色的小雨》,完整地欣赏。

2.鉴赏歌曲

(1)教材分析歌曲旋律优美,轻快,主题鲜明,结构完整。歌词寓意深刻,形象生动歌曲三个声部中,歌词始终保持一个衬词声部,同时在音响中也起到伴奏声部的作用。

(2)分析乐曲,说说小雨为值得彩色的?

(3)复听歌曲,想像一下小雨还可以变成哪些颜色?

3、表现音乐

。

感受歌曲的力度变化,用肢体展现。

4、创造音乐

分小组用表现雨中的情景。

三、老师小结

绿色是祝福,绿色是一种精神,是一种追求,是一种理念,是一种希望。我们要珍爱自己的生存环境。

教学反思 教学通过看图片、听歌曲、走出课堂欣赏大自然的美丽等活动,感受自然界的变化,使学生尽情享受春天带来的喜悦。在活动中寻找春天,抓住春天的声音、色彩、节奏、动作,提炼艺术素材。并能在感性上区分歌曲的乐段