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师梦圆小学音乐教材同步辽海版五年级上册1. 聆听 木星——欢乐使者下载详情
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五年级上册音乐第五单元 理想的翅膀 《1. 聆听 木星——欢乐使者》精品课教案

2、通过分析、旋律记忆等方法,反复聆听音乐,分辨主题音乐出现了几次。促进学生对旋律的理解,培养学生分析音乐的能力。

3、让学生在音乐中感受宇宙的广阔和遥远的木星之神秘。

教学重点:

1、记忆乐曲的主题旋律。

2、分辨主题旋律出现了几次。

教学难点:熟悉管弦乐队中铜管乐器的音乐表现作用。

教具准备:钢琴、多媒体课件

教学过程:

一、创设情境,导入新课:

1、组织学生排队,在《变形金刚》的音乐中走入教室。

2、师生问好。

二、了解背景,感知音乐

导言:同学们,你们了解宇宙吗?宇宙中有多少行星你们知道吗?你们想见见它们吗?让老师帮你们想想办法吧!

完整欣赏乐曲《木星──欢乐使者》

三、探索发现,学习新知

1、教师介绍作品:

管弦乐合奏《木星──欢乐使者》由英国作曲家古斯塔夫?霍尔斯特创作。教材选取的是第四乐章,乐曲一开始出现了欢闹的主题似乎众神把天堂都震动了,接着音乐逐渐变得严肃起来,最后出现了书中出示的旋律,宽广而神圣,犹如宗教里感恩歌的音乐。

2、再次欣赏乐曲,感受音乐的情绪。想象神秘的音乐形象。

3、分别欣赏第一部分的三个主题。

提问:⑴音乐给你带来什么样的感受?

⑵你联想到什么样的画面?

⑶主奏乐器是什么?(圆号、长号和大号)

4、认识铜管乐器,熟悉它们的音色。

小号:音色高亢明亮,宜演奏嘹亮的号角声。

长号:音色辉煌庄严。