五年级下册第4单元 黄土歌谣 《演唱 看风景》优秀教案

五年级下册第4单元 黄土歌谣 《演唱 看风景》优秀教案

重点：用热烈、欢快的情绪演唱歌曲。?

难点:节奏的掌握与力度的处理。 教学准备

多媒体 教学设计

一、导学案：?

1、课前预习陕北民歌的音乐特点。?

2、收集几首家喻户晓的陕北民歌。?

3、歌曲是几拍子的？2/4拍的含义、强弱规律及指挥图示。

?

二、节奏练习：

2/4??x.?x?x?x?︱x.?x?x?x?︱x?x?x?x?︱x?x?x?︱x?-‖?

三、出示图片导出本课教学。

?四、歌曲教学：

1、初次聆听歌曲，感受歌曲热烈、欢快的情绪。?

2、复听歌曲，歌曲是什么地方的民歌？

3、学生反馈：陕北民歌的音乐特点。?

4、教师弹奏旋律，学生找出歌谱中出现的音乐记号，说出它们在歌曲中起到的作用（反复记号、反复跳跃记号）。?

5、随琴完整演唱歌曲旋律。

?6、有感情的朗读歌词。?

7、指导学生用热烈、欢快的情绪演唱歌曲。?

8、巩固演唱，边唱边指挥，注意力度的变化。?

9、展示阶段：指名演唱歌曲。?

10、拓展：请学生欣赏几首家喻户晓的陕北民歌。?

五、教师总结：?

六、布置下节课的预习内容。? 音乐课案例设计