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辽海版六年级上册音乐第八单元 大东北 《1. 聆听 哦，我的大东北》优秀教学设计
2.师生问好。
二、基本练习：1、发声练习。学生随琴进行发声练习。
2、节奏练习。教师出示节奏，学生练习。
三、学习新课：聆听《哦，我的大东北》
1、导入：聆听《家在东北》，收集一些音像资料和绘画作品来引导学生对歌曲的理解，根据歌词的内容“森林、草原、长白山、黑土地……”从中导入新课。
2、简介歌曲：《哦，我的大东北》是一首洋溢着热情、雄伟而抒情的歌曲，它讴歌了东北黑土地的壮阔景色，抒发了东北人民对家乡的无限热爱之情，歌曲为三段体结构。
A（1-8小节），B(9-21小节)，A`（1-8）（结束句），第一乐段是一个八小节的方整型乐段，第一月句是音乐主题从弱到强进行，加强了歌曲的抒情成分;
第二乐段与第一乐段形成了鲜明的对比，首先，节奏上稍快于第一乐段，其次旋律线逐渐上扬向高音区扩展，使其情绪更加激昂、振奋，感情更加真挚;
第三乐段是再现乐段，前四乐句与第一乐段完全相同，最后的结束句加以扩充，充分表现了对东北黑土地的无限赞美之情，发自肺腑的呼唤，也是发自内心的讴歌，歌曲结束“b”音上，充满了无限的遐想。
3、听歌曲，感受歌曲的情绪。
4、再次欣赏，引导学生加深对歌曲的理解。生朗读歌词，加深对歌曲的理解。
5、边听边画一副东北的景象。
6、随琴视唱谱例。
7、完整聆听，了解东北黑土地有哪些“瑰宝”？
四、课堂小结
东北是我们的家乡，我们东北资源丰富，到处都是宝藏，希望你们长大以后要更加热爱自己的家乡，开发出更多的宝藏。
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