六年级下册第7单元 母校，再见 《实践活动》优秀教案

六年级下册第7单元 母校，再见 《实践活动》优秀教案

教学内容：??

1。欣赏《童年》

2。演唱《送别》

教学难点：

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教?材?分?析：

《送别》是李叔同填词的一首学堂乐歌，是一首段体的歌曲，D大调，中速深情，表达了一种依依不舍的诚挚情感。

教学要求与方法：?

1。欣赏《童年》

2。介绍学堂乐歌

3。放《送别》

4。出示发声练习与要求

5。熟悉D大调音阶

6。用王维的诗来启发，教师示范

7。发挥学生的主体性

8。通过辩论加深学生对学堂乐歌的认识与喜爱

教学步骤?：

一。导入??

今天我们首先来欣赏一首歌，请大家猜猜他的歌名。（放《童年》）这是大家喜欢的《童年》,它是流行于现代校园的一首校园民谣，那么我们思考一下，如果我们追溯到“五四”时期，那时学堂里又在唱些什么？那时人们把在学堂里唱的歌叫乐歌，因此就把20世纪初流行于学校的歌曲，叫学堂乐歌。学堂乐歌除向学生进行思想和知识教育外，还有反映人们要求“富国强兵”、“抵御外辱”的，还有宣传学习科学，反对封建迷信的。今天我们就来学习一首学堂乐歌《送别》。

二。介绍词曲作者

学堂乐歌基本上是填词歌曲，其曲调大部分选自当时的日本和欧美的流行歌曲，因此它的曲作者为英国的奥待韦。它的词作者是我国近代音乐家李叔同。

三、??发声练习

四、??唱谱

1、视唱全谱

2、解决难点