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师梦圆小学音乐教材同步辽海版六年级下册雨后流水下载详情
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六年级下册音乐第5单元 风情美洲 《聆听 雨后流水》精品课教案

1.师生问好

2/4 1 2 3 4| 5 —| 5 1 5 | 5 1 5|

同学 们 好!老师 好老师 好!

5 4 3 2| 1—||

老师 您 好!

2.发声练习(摇篮曲)

4/4 3 — 5— | 2· 3 4 —|

wu

3 3 2 1 7 1| 2 — 5 —|

wu

3 — 5—| 2· 3 4 — |

wu

3 3 2 3 4 2| 1 — — —||

Wu

二、合作探究

1.导入新课:教师通过谈话的方式导入新课。

2.揭示课题。

3.首次聆听,熟悉乐曲旋律。

4再次聆听,感受乐曲的情绪。

5.歌曲简介:《雨后流水》乐曲流畅自如,一气呵成,打击乐器浓重的节奏与手风琴的配合,呈现了巴西东北方的一种以手风琴配合及三角铁的音乐传统。体现了南美的音乐风格。全曲快速却不失控制,收放自如,是一首具有旋转舞曲的华丽美乐。

6.复听乐曲,感受乐曲的情绪。

7.教师简单讲解:乐曲开始是5小节的引子,其中综合了C段领唱和B段合唱的音乐元素;A段以领唱为主其中穿插伴唱声部;B段演唱形式为合唱,旋律舒展优美,C段以领唱为主,其中穿插伴唱声部,特点鲜明,乐句间通过同主音大小调之间的转换,增加了音乐的色彩,又蕴含着深刻的含义。

8.聆听乐曲,体会意境。

9随音乐轻声哼唱乐曲的旋律。

10教师弹琴,学生随琴哼唱乐曲。