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辽海版六年级下册第1单元 赤子之心 《聆听 我的祖国》优秀教案设计
教师活动 学生活动 调整与反思
一、激情創境
1..师生问好
2/4 1 2 3 4| 5 —| 5 1 5 | 5 1 5|
同学 们 好！老师 好老师 好！
5 4 3 2| 1—||
老师 您 好！
2.发声练习（摇篮曲）
4/4 3 — 5— | 2· 3 4 —|
wu
3 3 2 1 7 1| 2 — 5 —|
wu
3 — 5—| 2· 3 4 — |
wu
3 3 2 3 4 2| 1 — — —||
wu
合作探究
1、教师通过谈话的方式导入新课。
2、初听歌曲，先让学生熟悉歌曲的旋律。
3、读歌词，注意要读出感情
4、再次聆听，感受歌曲的情绪。
5、边听边给学生讲解歌曲的背景。
6、反复聆听歌曲，使学生深刻感受到歌曲的魅力，从中受到感染和教育。
7、放录音，让学生随音乐轻声哼唱，并感受歌曲的意境。
8、找同学担任领唱，全班同学齐唱歌曲《我的祖国》。