人教版五线谱一年级上册第三单元我们都是好朋友 《学乐器三角铁和铃鼓》优秀教案设计

人教版五线谱一年级上册第三单元我们都是好朋友 《学乐器三角铁和铃鼓》优秀教案设计

1、指导学生用自然优美的声音演唱《两只小象》，并通过身体动作体验三拍子的强弱规律及歌曲所表现的内容。

2、教育学生团结友爱，做讲文明有礼貌的好孩子。

3、通过教师的引导式和趣味性的学习三角铁和铃鼓，激发学生对音乐的好奇心，引导学生进行即兴式的创编，利用学生好动的特点创造活动。

教学重点：

１、学习歌曲《两只小象》

２、通过表演表现两只小象团结友爱的形象。

教学难点：

１、三拍子韵律的体验。

２、歌曲音准及表演歌曲.

教学过程：

1. 学习歌曲《两只小象》

一、组织学生 师生随音乐律动进教室，相互问好，发声练习。

二、活动：声音的长短

1．引导入境。 同学们，你们喜欢音乐吗？（喜欢）

今天小动物们要举行一场有趣的活动，咱们一起去参加，好吗？（好）

课件：声音的长短 你们看都有那些小动物呀？它们一起唱，热不热闹呀？（热闹）

咱们也来试试，一起模仿它们的演唱，好吗？（好）

出示小猫小鸭小鸡图表示二拍、一拍、半拍，注意半拍的时值。

你们还知道那些小动物这样叫呀？羊、青蛙、牛、老鼠等。 用手拍节拍。

三、歌表演《两只小象》

1．节奏练习。

这时候，又从远方来了两位小客人，是谁呢？小朋友请看大屏幕（课件）。 两只小象。

对，是小象兄弟俩。

它们说会表演一首歌曲，你们想知道名字吗？

（看课件两只小象）讲述两只小象的事情 你们想不想学这首歌曲呀？