人音版五线谱(吴斌主编)四年级上册第4课 甜梦 《聆听 小夜曲》优秀教案设计

人音版五线谱(吴斌主编)四年级上册第4课 甜梦 《聆听 小夜曲》优秀教案设计

欣赏课

【教学内容?】

《小夜曲》

【教材分析?】

弦乐四重奏《小夜曲》一课是四年级上册第四课甜梦中的欣赏曲，本曲为奥地利作曲家海顿所作的《F大调第十七弦乐四重奏》第二乐章，是一首典型的器乐小夜曲。这首小夜曲色彩明朗、节奏轻快、旋律优美，具有典雅质朴的情调，深受人们喜爱。此曲也被改编为管弦乐曲、小提琴曲、钢琴曲和吉他曲。

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【学情分析?】

四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了一定的编创能力。在四年级前面几课的学习当中，学生已掌握了旋律上行、附点四分音符、旋律下行等音乐基础知识，但还需要进一步系统地学习，才得益巩固和加深这些音乐知识在音乐的起到的作用。

【教学目标?】

1情感态度价值观：能够用积极的态度参与感受作品的风格特点，能够感受到海顿《小夜曲》明朗的色彩、优美的旋律以及典雅质朴的情调。?

2过程与方法：通过完整聆听作品、视唱主题、音乐的对比、小组合作练习、师生互动、生生互动等方式感受弦乐四重奏《小夜曲》的音乐表现力的风格特点?。

3知识与技能：引导学生总结海顿小夜曲的风格特点，并能通过分组合作为小夜曲的主题旋律伴奏；能理解弦乐四重奏的含义。

【教学重点?】对小夜曲风格的体验，对主旋律进行特点的感受

【教学难点】感受海顿小夜曲的风格特点

【教学用具】

多媒体、电钢琴、吉他、小提琴、课件等

【教学过程?】

欣赏声乐小夜曲视频导入

1.师：同学们，欢迎来到陈老师的音乐课堂！让我们一起来进入欧洲的音乐殿堂吧！请看大屏幕。（播放视频）

刚才在视频歌曲好听吗？陈老师告诉大家，这是一首经典的声乐小夜曲。

2. 介绍小夜曲

师：小夜曲是中世纪一种抒情风格的声乐题材形式，后来也用于器乐音乐的创作。它原来是中世纪欧洲人在恋人的窗前所唱的爱情歌曲，常用吉他、曼陀林等拨弦乐器伴奏。

今天我们欣赏的乐曲，就是由18世纪奥地利作曲家海顿所创作的小夜曲，它选自《F大调第十七弦乐四重奏》中的第二乐章，是一首典型的器乐小夜曲。

新课教学

分析主题旋律