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师梦圆小学音乐教材同步人音版五线谱(吴斌主编)四年级上册聆听 梦幻曲下载详情
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内容预览

人音版五线谱(吴斌主编)音乐四年级上册第4课 甜梦 《聆听 梦幻曲》优质课教案

教学重点

1、初学竖笛,自己会用耳朵去分清音的高低

2、用正确的气息吹好“7”

教学难点

1、初学竖笛,自己会用耳朵去分清音的高低

2、用正确的气息吹好“7”。

资源利用

竖笛、教材、音像资料

课时安排

1课时

教学过程

课前活动

(跟音乐边唱边做问好)《早上好》音乐

组织教学

师:同学们好,今天老师请来了一位小客人,(出示图片美羊羊)可是这个美羊羊不理我,她在干什么呢?(引到说出听音乐)她呀,在听音乐,是什么音乐让她这么入迷啊,让我们也一起来听一听好不好。

欣赏

这么入迷了。

听这首乐曲你联想到了什么?有一些怎样的想法?

师:呵呵,有些同学说听了想睡觉了,那你们平常是怎样睡觉的啊?

师:有的同学睡觉之前要想一些事情,有的同学睡不着还要翻几个身,好,那你2、们能听着音乐表现一下你是怎么样睡觉的吗?

(跟音乐缓慢的做睡觉的动作)第一部分

(引导学生进入了梦乡,做着自己的梦)第二部分

师:同学们你们听了这个音乐,会做了什么样的梦?谁能来说说(表扬)

师:这首音乐是一个叫舒曼的作曲家写的,他起了一个很好听的的名字《梦幻曲》

2、 出示课题及主旋律

教材