四年级上册第4课 甜梦 《聆听 梦幻曲》优秀教案

四年级上册第4课 甜梦 《聆听 梦幻曲》优秀教案

生：小提琴?中提琴?大提琴

师：是的，你们的观察真敏锐，让我们来一起去认识一下他们吧！【PPT：提琴家族图片】

2.介绍“提琴家族”

师拿出大提琴：同学们，仔细观察图片，你能说出他们的共同点吗？不同点？生：外形一样 大小不同

师：是的，真不愧是一家人，他们长得几乎一样，只是大小不一样，更有特点的是，他们的声音各有特色！老师今天给大家带来了大提琴，谁想来演奏试一试？

师：你的勇气可嘉，看来想要学好大提琴，不是一件容易的事。同学们，今天老师还请来了我校乐队的大提琴手谢楚涵，那么就让她给大家介绍一下大提琴吧！

谢楚涵：大家好，大提琴是中低音弦乐器，一共有四根琴弦，音域是四个八度，记谱常用低音谱表，这是琴头、这是琴轴，用来调音，这是琴颈、琴身也是音箱、音板、音孔、琴马，琴尾，演奏方式有拨弦（演示），还有用琴弓拉奏（演示）

师：说的真好啊~让我们谢谢这位未来的大提琴演奏家如此专业的讲解和演奏！大提琴音高（音区）较低，人们都说她的声音与人声十分接近，就好似一位长者在向人倾诉。所以说他的音色特点是：浑厚、丰满

师：下面让我们来让我们来听一听中提琴的声音~【播放ppt】你能说出它的音高与大提琴的不同吗？ 生：音高了一些 音色很悠扬

师：中提琴音区比大提琴高八度，音色柔和、圆润

师：下面让我们来让我们来听一听小提琴的声音~【播放ppt】你能说出它的音高与中提琴的不同吗？小提琴音区比中提琴高5度，音色优美、华丽，常扮演主旋律的角色

师：同学们是否发现了？提琴家族中的乐器，体积约小，音域就越高（让学生说）

二、《梦幻曲》

1.听辨乐器 一听A乐段

师：刚刚同学们认识了提琴家族的朋友们，好，接下来，我就来考考你，请听一段旋律【ppt播放A乐段】这段旋律是由什么乐器演奏的？ 生：大提琴

师：是的，看来同学们刚刚听的准确，那乐曲的速度是怎样的？生：慢速

师：乐曲使你联想到什么情景或环境？生：星空 夜晚 【图片】

师：大提琴低沉、婉转的音色引人入胜，让人产生无尽的遐想，这就是我们今天要欣赏的乐曲，她的名字就叫做《梦幻曲》【板书题目】同学们，想象能为音乐插上一双隐形的翅膀，让我们闭上双眼，走进音乐带来的梦幻世界！

2.听情绪 感受 二听全曲

师：请同学们轻轻的睁开双眼，大家都听的非常入神，相信大家都在自己想象中尽情的遨游了一番，那乐曲带给你的情绪是怎样的？生：抒情地、优美的

师：是呀，乐曲给人的情绪是优美的、宁静的【板书：优美的、宁静的】乐曲好像把我们带进了宁静的夜，引领我们进入甜蜜的梦乡。我们欣赏的这首《梦幻曲》来自舒曼的曲集《童年情景》，曲集内容描述了幼小的孩子们无忧无虑地嬉戏玩耍、围在火炉旁听故事或是在大厅中奔跑的情景。《梦幻曲》是其中的第七首，它描写了孩子玩累了，临睡前一边听着妈妈的摇篮曲，一边进入梦境。

师：这么美的旋律，让我们来唱一唱吧！

3.跟琴学唱A乐段

3.1唱唱名

3.2用哼鸣唱 用lu唱