苏少版简谱六年级下册第七单元 彼岸新潮声 《唱：白兰鸽 红河谷》优秀教案设计

苏少版简谱六年级下册第七单元 彼岸新潮声 《唱：白兰鸽 红河谷》优秀教案设计

综合课

【上课时间】

【教学目标】

1.通过欣赏歌曲《密西西比河》，了解黑人历史和美国音乐发

展之间的关系。

2.能用轻快、活泼的声音表现歌曲。

3.在欣赏、演唱、演奏等多种音乐活动中，感受北美音乐多元、融合的风格特点。

【教学重点、难点】：

感受北美音乐的风格，了解北美音乐与其它音乐文化之间的练习;歌曲《白兰鸽》带休止符的切分节奏。

【教学具准备】：多媒体 钢琴

【教学过程】：

一、欣赏《密西西比河》

1.介绍美国南北战争的历史

2.欣赏男声齐唱《密西西比河》

师：从这首美国黑人音乐中感受到了什么？（密西西比河是黑人的母亲河，它的哀愁和呜咽是黑人心灵的旋律。歌曲带有明显的“布鲁斯”色彩，情感压抑，悲伤。）

3.观看美国电影《汤姆叔叔的小屋》片段：

在影片中，这首歌曲配合画面一共出现了几次？ 听赏

4.说出演唱形式：无伴奏合唱。

体会歌曲强烈的动感，关注节奏，和声特征。

5.跟着音乐唱唱

6.讨论

（1）说说对歌曲的速度，音色，节奏，旋律特别的感受。

（2）出现四次，每次出现都具有强烈的感染力。

（3）加深学生对歌曲特征的感受，体会黑人音乐中丰富的节奏变化。

二、学唱《白兰鸽》