二年级下册第五单元　爷爷奶奶的歌 《听听过去的歌 欣赏 中国少年先锋队队歌》优秀教案

二年级下册第五单元　爷爷奶奶的歌 《听听过去的歌 欣赏 中国少年先锋队队歌》优秀教案

教学过程：

一、谈话导入：（5分钟）

1、课前播放歌曲伴奏，创设情境。

2、上课师生问好。

（很高兴认识大家，这节课由我和同学们一起来学习）

师提问：孩子们这是什么？

生：是红领巾！

师：为什么你们都戴着红领巾？

生：因为我们是一名少先队员。

师：对，你们是少先队员，红领巾就是少先队的标志。那少先队还有个别的名字，同学们知道吗？

生：知道或者不知道；

师：少先队的另一个名字是中国少年先锋队。中国少年先锋队是少年儿童的一个先进的组织。

师：老师给大家表演一段舞蹈（音乐：《少年先锋队队歌》），接下来我们一起来学习这首歌曲（引出课题）。

二、新授：趣学新歌(25分钟)

1、初听歌曲第一段，感受歌曲的情绪。

师：我们一起来听一下这首歌曲，听的时候注意：歌曲唱到了什

么？歌曲的情绪是怎样的？

生：回答。

教师小结：同学们听的都很仔细。

这是一首雄壮而带号召性的儿童队列进行曲，歌曲精神饱满的得

塑造了少先队员蓬勃勇敢前进的音乐形象。

2、复听歌曲，感知情绪和音乐节拍特点。

师：让我们再来听一听，感受一下歌曲是几拍子的？可以引导学

生拍手或者跺脚踏步，感受二拍子的节拍及强弱规律。

板书：2拍子 强弱