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学时
第二课时
年级
五下
二、教学目标
知识目标：
1．能听懂、会读、会说wash clothes, clean the car, wash the dishes等短语。
2．能听懂、会读、会说、会初步运用句型What are you/they doing? What is he/she doing? I am/They are/He is/She is...。
能力目标：
1. 能理解绘本故事大意并模仿语调阅读和表演。
2．敢于创编歌曲并大胆演唱，能自信大方地表演，并能熟练地使用现在进行时。
情感目标：
能意识到在生活中要尽己所能，帮助父母。
通过系列的活动，尤其是Guess环节，大量的语言输出增强了习得语言的获得感和自信心。
三、学习者分析
希沃白板5一体机是一种融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术的人、机交互智能平台，教师在白板上的所有操作，都可以通过电磁感应反馈到计算机中，并投影在电子交互白板上，迅速实现人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换。它的很多特点和功能，使它在教学中能发挥一些特别的作用。
1．方便教学，有效丰富了教学内容和信息量
2．活跃课堂，有利于教学方式多样化
3．重点强化，便于突破重难点
4．及时反馈，便于教师调控教学 ??
5．可以方便地储存教学内容，便于教师反思、分享，学生回顾复习
四、教学重难点分析及解决措施
1．现在时在第一、第二、第三人称变化的时候，能够熟练的变化be动词。解决措施就是在课中加入Guess环节，让学生在大胆的使用Maybe he is/they’re等句型。
2.现在进行时的变化形式有很多种，学生容易混淆。解决措施就是先观察后分类总结。
3.阅读、理解绘本并创编歌曲，学生不能有感情的流利朗读、大胆表演。解决措施就是教师示范要到位，并给学生足够的自信心和表达欲望。
五、教学设计
教学环节
起止时间（’”- ’”）
环节目标及思路
教学内容