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Step 3 Grammar time
1.出示grammar 中的句子
(Ss read)
2. 学生根据例句，寻找规律。
3. 学生试说规律，教师总结。
4. T: Great! Let’s do some practice.
学生小组讨论动名词形式。
5. Have a check.
6. Say a chant
Doing, doing, what are you doing?
Cleaning, cleaning, I’m cleaning.
Doing, doing, what are you doing?
Cooking, cooking, I’m cooking.
7 .再次出示课文下方短语
(学生根据所示图片，试着用现在进行时态表述) Step 4 Fun time
1.Sing a song.
(学生跟唱，可自由发挥加上动作等。)
2. 教师出示关于自己的在家做家务的图片
S 1: You are…
S 2: You are…
S 3: You are…
Ss : What are you doing?
T: 指一生问：What are you doing ?
S 1: I’m …. 可多问几人。
3. Work in pairs.
T : I’m ….
T : What is he/she doing?
S4 : He is….
5. Now you can ask and answer in groups. 3 minutes. (学生操练给句型)
6. Let’s share.学生上前表述该句型。