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师梦圆小学音乐教材同步湘文艺版五年级下册(音乐家故事)风雪中来,风雪中去下载详情
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内容预览

湘文艺版五年级下册第五课 《(音乐家故事)风雪中来,风雪中去》优秀教案设计

教学目标

1、初步了解莫扎特的生平以及主要作品及作曲风格

2、认真听赏《土耳其进行曲》,并分析各主题所表现的音乐形象

教学重难点

重点:了解莫扎特生平及主要作品

难点:听赏并感受《土耳其进行曲》的音乐风格及形象

教学准备

多媒体教学课件、钢琴。

教学过程

一、师生问好

二、导入

师:同学们,有这样一位音乐家,他被称为“音乐神童”,他的作品几百年来一直都受到很多人的喜爱,现在让我们一起来走进这位音乐家。

三、介绍莫扎特

1、初露锋芒:三岁演奏钢琴、五岁作曲。

2、音乐旅程:六岁至十六岁跟随父亲周游欧洲各国,举行巡回演出。开阔眼界、丰富音乐灵感。

3、辉煌成就:25岁定居维也纳,生活拮据,作品风格发生变化,更倾向于平民。歌剧成就非凡。

4、生命终结:未完成的《安魂曲》

四、听赏《土耳其进行曲》

1、观看由郎朗演奏的视频,学生说说对音乐的感受。

2、介绍作品

3、分析各个主体所表现的音乐形象

主题A:轻盈活泼

主题B:铿锵有力

主题C:十六分音乐跑动犹如急速奔驰的队伍

4、完整聆听音乐