科学版四年级第二学期 《轻器械体操：双人沙袋动作》优秀教案设计

科学版四年级第二学期 《轻器械体操：双人沙袋动作》优秀教案设计

通过学生反复练习，提高学生的心肺功能。

通过小组合作的形式，让学生之间产生更多的互动，从而提高学生的社会适应能力。

通过小组探究学习的形式，激发学生创新能力。

通过小组展示的课堂形式，激发学生的潜能，形成积极、乐观的健康心理。

教学重点

1、4×8拍的健美操动作，提高学生的协调性。

2、学生运用合作学习的方法进行联系和探究，同时提高学生的学习兴趣。

三、教学难点

1、跟音乐熟练地完成健美操动作。

2、提高学困生的学习兴趣。

四、教学方法

讲解法、示范法、探究法、合作学习法

五、教学过程

1、开始部分（2分钟）

体育委员组织，向老师汇报全班人数。老师安排见习生。要求：学生快、静、齐的站队。老师讲本节课的奖惩制度：每个环节，纪律好、组织好、完成任务速度快的小组得笑脸，进行奖励。纪律不好、组织差、完成速度慢的小组得哭脸，进行惩罚。

2、准备部分（8分钟）

（1）、游戏：喊数抱团

游戏方法：全班每个同学都是5分钱，然后学生手拉手成一个圈。当同学们听到音乐响起后，开始跑动，当音乐停止后，老师随便喊钱数，同学们根据钱数抱团。比如：老师喊两毛五，就要求5个同学抱在一起。10秒后，当老师吹哨子，所有同学停止抱团，站在原地。找对人数的同学蹲下，不正确的同学要做10个蹲跳起。

游戏规则：a、当老师吹哨子后，停止抱团。

要求：a、遵守课堂纪律，认真听老师讲解游戏规则。

b、做游戏时，严格遵守游戏规则。

c、围圈时，迅速按照老师讲的方法进行。

（2）、热身操

同学们听音乐，跟老师做头部运动、肩部运动、扩胸运动、体转运动、拉伸运动、踝关节运动。

要求：同学们跟音乐节奏，做标准的动作。