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师梦圆小学体育教材同步科学版六年级快速跑:50米快跑比赛下载详情
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内容预览

科学版六年级第二学期 《快速跑:50米快跑比赛》优秀教案设计

三、学情分析

这个年龄阶段的学生,属于人体发育的少年时期,天真烂漫,有较强的求知欲和表现欲,有好玩、好动、注意力集中短等特点,在本课《50米快速跑》教学中,针对学生这些特点,多采用游戏教学法,比赛教学法,不断变换练习方式,激发学生对体育活动的兴趣,充分调动学生学习积极性,遵循学生身心的发展规律,循序渐进,实现教学目标。

四、教学目标

1、创设良好的学习环境,激发学生学习兴趣,促进学生积极参与活动的态度和行为。

2、通过学生练习,使学生进一步掌握50米快速跑的基本技术,并提高奔跑能力。

3、培养学生的群体责任感,提高合作、竞争的意识和能力,勇于克服困难的优良品质。

五、教学重难点

重点:起跑反应快,后蹬有力,前摆积极,上下肢协调配合。

难点:蹬摆协调,跑的自然。

六、教学方法

本课主要采用游戏教学法,小组合作法,比赛教学法,激发学生学习兴趣。在教学中运用设疑—讨论—解疑—练习等教学手段,循序渐进,以游戏和比赛的形式组织教学,重视学生的自身体验,让学生在活动中获得积极运动体验。感受快速跑比赛带来的乐趣,培养学生自尊自信,超越自我,树立正确的团队精神、竞争意识。

快速跑教案

年 级

执教者

教 学

内 容

快速跑(50米)

重 点

难 点

重点:起跑有力,加速明显;途中跑时重心平稳,直线性好,蹬摆有力,较自然放松。

难点:蹬摆协调,跑的自然。

教材

第一学期

第二学期