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【教学重难点】
句型：What makes our city dirty ?及回答，What can we do to keep our city clean?及回答：We can…
词汇：factory, rubbish的读音。
【教学时间】一课时
【教学手段】自然分材互帮合作学习 多媒体课件
【教学过程】
过程
修改意见
感情调节,导入新课
1. Are you ready for English class? Let’s enjoy some pictures.
2. They’re the pictures of one city. Which city is it ? What do you think of Danyang?
Danyang is a(n) ________ city.
3. I’ll show you other pictures of Danyang. What do you think of Danyang now.
引出Sometimes it’s messy and dirty.（Learn “messy and dirty”）
What makes the city dirty ?
(设计意图：通过一系列图片对比理解dirty and messy，通过提问，让学生用已有知识储备初步感知和回答问题。为后面学习课文作铺垫。)
自学互帮，理解课文
Tips：
1. 自读P58对话，划出问题的关键句。
2. 根据上下文或图片理解句子的意思。
3. 组长指名用问答的形式检测组员完成情况。
检查反馈学生自学情况，通过图片和上下文等方式理解句子和生词的意思。板书巩固理解，
（设计意图：通过图片和上下文方式理解句子，并在教授学习中通过多种方式来理解新词，逐步培养学生的学习能力。）
Tips:
1.组长组织小组讨论，以一人一句的方式完成填空（根据录音及图片提示）
2.如有困难，组员互帮。
Who makes the city dirty? What can we do to keep our city clean? We can do many things. Listen and say. What can we do to keep our city clean?
We can take _______ and _________ to school.
We can move some _______ away from _______.
We can put _______ in the bin.