学生用书（高三）《第四章：健身交友 体育运动让你学会关心》优秀教案

学生用书（高三）《第四章：健身交友 体育运动让你学会关心》优秀教案

三、教学目标

1、知识与能力目标

（1）了解现代奥运会的起源。

（2）掌握中国现代奥运会发展历程。

2、过程与方法目标

讲授法、练习法。

3、情感态度价值观

通过本节课的学习让学生了解历代奥运会的知识，感悟奥运精神。

四、教学重点：中国现代奥运会发展历程。

五、教学课时：一课时

六、教具准备：多媒体课件

七、教学过程：

（一）、导入语

同学们：提及现代奥运会奥运会这三个字，你们会想到什么？（同学们的回答），的确，比如：奥林匹克精神、奥运会的五环旗、历届奥运会的举办城市、中国奥运、2008年的北京奥运等等，这些知识在发给你们的资料里面都有，今天，我就来学点资料里面没有的知识，那就是有关奥运会的神话故事以及奥运会之最。

（二）、学习新知

1、现代奥运会介绍：

现代奥运会是以“恢复古代奥运会”为名义而构建的一个现代社会文化现象，它沿用了“奥林匹克运动会”的名称，继承了“奥林匹亚德”每四年一个周期的传统，借用和发展了某些仪式，吸收了公平竞争、奋勇拼搏、身心和谐发展的古代传统思想。但现代奥运会并不是古代奥运会的延续和翻版，它是在新背景下产生的新的社会文化现象，它们之间有本质的区别。

15世纪的文艺复兴使得许多欧洲人开始重新赞扬奥林匹克精神。意大利的马泰奥·帕尔米里亚在1450年提出要提倡奥运会的和平与友谊的精神；德国人库齐乌斯花了多年时间挖掘古希腊的奥林匹亚村，他在1852年1月在柏林宣读了考察报告，并建议恢复奥运会。

被尊称为“现代奥林匹克之父”的法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦于1892年首次公开提出恢复奥运会，并把范围扩大到全世界。

1893年，顾拜旦致函各国体育组织，邀请他们参加在巴黎举行的国际体育大会。在同年6月16日举行12国的代表在巴黎举行了恢复奥林匹克运动大会。会议决议每四年举行一次全球范围的奥林匹克运动会。1894年1月，顾拜旦草拟了复兴奥运会的具体步骤和需要探讨的10个问题，致函各国体育组织和团体。6月16日，"国际体育运动代表大会"在巴黎索邦神学院开幕，到会代表79人，代表着12个国家的49个体育组织。有2000人参加了开幕式。大会通过了《复兴奥林匹克运动》的决议。6月23日成立了国际奥林匹克委员会，希腊人维凯拉斯出任主席，顾拜旦任秘书长，并亲自设计了奥运会的会徽、会旗。会议还通过了奥林匹克宪章。国际奥林匹克委员会的成立，标志着奥林匹克运动的诞生。

1896年，第一届现代奥林匹克运动会终于在希腊雅典正式举行。并决定此后每4年举行一次，会期不超过16天。

2、中国与现代奥运会

1896年第一届现代奥运会在雅典举行。中国未参加。

1908年在第四届奥运会在伦敦举行之际，天津基督教青年会杂志上的一篇文章提出三个问题：中国何时才能派一位选手参加奥运会？中国何时才能派一支队伍参加奥运会？中国何时才能举办奥运会？

1922年外交官王正廷当选国际奥委会成员。