粤教版必修三语文《第三单元：小说（1） 扩展阅读： 13、春之声（王蒙）》优秀教学设计

粤教版必修三语文《第三单元：小说（1） 扩展阅读： 13、春之声（王蒙）》优秀教学设计

掌握本文放射性的结构特点，品味“把平淡的事物表述得饶有趣味”的语言特色。

【情感、态度与价值观】

理解文中表现出的新旧冲突、社会转变的鲜明的时代特点；把握作者的思想感情。

教学重难点：

体会本文放射性的结构特点；品味“把平淡的事物表述得饶有趣味”的语言特色。

教学方法：合作探究法、分析归纳法、拓展探究法

课时安排：一课时

教学过程：

一、导入：

上节课学习诗化小说《荷花淀》，我们了解到并非每篇小说都可以按照写实小说的人物、情节、环境三要素去品读……

二、作者及写作背景介绍

（一）作者

王蒙：1934年生于北平，河北南皮人。当代作家。1953年创作长篇小说《青春万岁》。1956年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》。著有长篇小说《活动变人形》《季节三部曲》，中篇小说《布礼》《蝴蝶》等系列小说，小说集《坚硬的稀粥》，诗集《旋转的秋千》，作品集《王蒙小说报告文学选》等，散文集《轻松与感伤》《一笑集》，文艺论集《文学的诱惑》《风格散记》，专著《红楼启示录》，自选集《琴弦与手指》以及10卷本《王蒙文集》等。

王蒙是新中国文坛上一个富有艺术创新勇气和胆识的“探险家”，是一位勇于为文学而献身的杰出的文学家。王蒙是20世纪中国文坛上争议最多最大的作家之一，由于他的巨大的文学成就，由于他的始终真正与时俱进的创新意识和他创作上的标新立异，他长期以来，始终是中国当代文坛的热点人物。随着时间的推移，这种争议将会逐渐平息，人们已经并将更加清晰地认识到，王蒙的创作深深植根于现实生活的土壤里。由于王蒙深刻地了解人民和时代的需求，因而，几十年来，他始终导引了文学变革的时代潮流。特别是他的富有探索和创新精神的小说创作，无不因其内容上的大胆和形式上的新异感，引起文坛的广泛关注和巨大兴趣。王蒙的小说创作，在新中国文坛的每一历史阶段，都是最具有探索意识、创新精神的代表性作品之一。王蒙在中国新时期文坛上的独树一帜的崇高地位。王蒙这类小说的革新意义在于，它们标志着中国小说走向了现代、走向了开放、走向了自由、走向了多元，王蒙极大地推进了中国当代小说的艺术变革进程，极大地推进了中国当代小说的现代性进程，并为中国当代小说的发展开辟了某种成功的变革之路。

王蒙同时又是一个杰出的文体革新家。在新时期文坛上，没有人能够像王蒙那样对小说文体产生如此大的兴趣，并进行了大胆的成功的试验。从意识流心理小说、诗情小说、幽默小说到荒诞小说、寓言小说、玄思小说，直到“季节”系列的“狂欢体”小说，在小说写什么和怎么写上，他实际上在进行一次次的文体试验，他的每一次试验，都具有重要的文体革新意义。王蒙在小说文体上的探索、创新，不但使当代小说获得了新的解放，极大地丰富了中国当代小说的文体形态。

（二）写作背景

1976年，“文革”结束，中国社会进入一个新时期，特别是十一届三中全会以来，中国开始了一系列卓有成效的改革，比如进行了农村联产承包责任制，这让人们看到了希望。本文就写于这一时期。

三、关于意识流

（一）什么叫意识流、意识流小说

小说中的意识流，就是以人物的意识活动为结构中心，围绕人物表面看来似乎是随机产生，且逻辑松散的意识中心，将人物的观察、回忆、联想的全部场景与人物的感觉、思想、情绪、愿望等，交织叠合在一起加以展示，以“原样”准确地描摹人物的意识流动过程。

（二）意识流小说的特点

常常是以当时正在进行的事件为中心，通过触发物的引发，人的意识活动不断地向四面八方发射又收回，经过不断循环往复，形成一种枝蔓式的立体结构。在意识流小说中表现人物心理活动的最常用、最重要的技巧主要包括内心独白、自由联想、蒙太奇、时空跳跃、旁白等。

（意识流小说中的蒙太奇的运用指的是作者把不同时间和空间的事件和场景组合拼凑在一起。）

（三）《春之声》对“意识流”的借鉴

《春之声》并不像西方“意识流”小说那样努力开掘人物意识领域本身，人物意识在这里更像一面摄取社会生活现象的镜子；也见不到“意识流”小说中那样常见的阴暗绝望、非理性的人物意识，它的人物意识是乐观的，意识流动也明显经过了理性的梳理；再者，小说中的意识流也并不排除情节和叙述者的介入。因此，这篇小说只是借鉴了“意识流”的艺术手法，而非“意识流”小说。