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乐于感知并积极尝试使用英语,对所学内容主动复习归纳。体会生活中的美无处不在，我们要学会欣赏美，分享美。
2.学情分析
五年级学生已经有四年半的英语学习经验,具备一些知识运用能力,学生在前几册中已经学过了形容词的表达方式,在这里并不是第一次接触,而且本课的设计也是从学生的兴趣出发,学生也会产生非常浓厚的兴趣。所以在此基础上,通过各种形式的操练使他们能够熟练的
运用形容词来描述自己生活中喜欢东西。
3.重点难点
1). 重点:light的理解运用,用形容词来描述事物特性。
2). 难点:
sales assistant的朗读;在语境中灵活运用形容词。
3.教学过程：
1).Greetings. Gooding morning,class.
2).Warming-up: Sing an English song.
I can sing a rainbow.
4.New teaching
Listen and circle the adjectives(书26页)
Ask some students come to the front and underline the adjectives.
Watch the video and answer questions.
What’s the matter with linglimg?
How many bags are they talking about?
How about the black bag?/green bag/red bag?
Which bag does lingling buy?Why?
How much is the red bag?
Listen and repeat
Read by yourselves and act it out.
5.Practise
Activity 3
Group work
Talk about your favourite things and write down share it.
6.Expand
Write down and share it.
7.Assessment