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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册叶圣陶先生二三事下载详情
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《13 叶圣陶先生二三事》精品课件优质课下载

叶圣陶先生二三事

张中行

作者简介

1、张中行(1909-2006),原名张璇,河北省香河县人,学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一,与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。

文本链接

叶圣陶(1894-1988),原名叶绍钧,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶。汉族人,江苏苏州人,现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。曾当过10年的小学语文教师。解放后,叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。

主要作品:我国第一部童话集《稻草人》,中国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》,短篇小说集《隔膜》《火灾》《线下》等。在长期的编辑生涯中,先后主编或编辑过《诗》杂志、《文学周报》《小说月报》《中学生》《中学生文艺》《开明少年》等多种重要的文学、语文教育刊物和几十种中小学语文教科书,撰写过十多本语文教育方面的论著,为语文教育事业做出了重要贡献。

背景透视

作者与叶圣陶有多年的交往,感情深厚亦师亦友。叶圣陶任人民教育出版社社长兼总编辑时,张中行被选到人教社,张在北京多年,普通话较好,在工作之余协助叶老编辑多种语文读物。张中行一直敬佩叶老的为人,他们的交往一直持续到叶老先生去世。1988年二月叶圣陶辞世,3个月后,作者写下了这篇文章,表达对叶圣陶先生的怀念与赞美。

通读全文,抓关键语句,分析文章层次(紧扣题目,抓开头结尾段,抓每段开头和结尾句)

第一部分(1):交代叶圣陶先生逝世及“我”的悲哀心情。

第二部分(2~8):先总写后分写,歌颂叶圣陶先生过人的品性。

第一层(2):总写叶圣陶先生的品德有过人之处。

第二层(3~8):从待人厚和律己严两个方面写叶圣陶先生过人的品性。

第三部分(9):谈对学习、仿效叶圣陶先生品德的思考。

本文层次分明,过渡自然。请你找出最能体现这一特点的语句,并进行分析。

以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的方面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”(承上:待人厚,总结前文;启下:律己严,开启下文)

本文记叙的都是叶圣陶先生日常生活与工作的小事,作者却给予极高的评价。找出文中评价的语句,对照所叙事件,谈谈你的看法。(品析议论语句要领:联系具体事例,理解句子含义,体会作者的情感、态度、观点。)

(1)在这方面,就我熟悉的一些前辈说,叶圣陶先生总当排在最前列。叶圣陶先生是单一的儒,思想是这样,行为也是这样。

——高度评价了叶老先生总是将立德放在第一位。