部编版《我的语文生活》集体备课课件优质课下载

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初中七年级 下册

学习目标

1.引导学生注意生活中的语文，使学生充分认识语文与现实生活的密切联系。

2.引导学生探究招牌广告，电影电视，网络等社会中的最新鲜，最活泼的语言形象，形成从生活中学习语文的习惯。

事例引入

这个招牌，觉得特别有诗意。我们理解为：济宁最美，为济宁的美而陶醉。名字起的很有内涵、很有创意，应该是个饭店吧，在让人会心一笑的同时留下了深刻的印象。也许下次提到“去哪里吃饭”的时候，马上就会想到它呢。

事例引入

评析：“男人裤吧，裤吧不是罪”，引用歌词，另一方面男人要酷就需要“裤”，只有这个“裤”才能让你酷。暗示消费者只有来本店买裤，才能让你酷。

事例引入

评析：

取谐音“六六顺”，寓为吉祥。表示店里的鞋子能让你在人生道路上事事顺利。

说说让你难忘的一个招牌

你对哪个店名、广告

情有独钟？

走进广告的世界

花店名：“花花世界”

店主借用成语“花花世界”，暗示店里的花不但鲜艳夺目，而且品种很多，是花的世界。吸引人们前来购买。

餐馆名：“碟碟不休”

店主巧妙地将成语“喋喋不休”中的“喋”偷梁换柱换成了“碗碟”的“碟”，意思是，这家餐馆的菜肴味道很美，顾客吃完了一碟又要一碟，一碟一碟不停地端上来，这就叫“碟碟不休”。

反其道而行之的 臭豆腐